miércoles, 20 de febrero de 2019

Los mitos griegos vistos por 1º de ESO

Por: alumnado de 1º de ESO


El alumnado de 1º de ESO de Lengua y Literatura Castellana ha trabajado el libro Mitos griegos (María Angelidou. Editorial Vicens-Vives) mediante la realización de un trabajo por parejas, que realizaron una primera lectura del mito que les tocó en suerte. Luego buscaron las palabras que no entendían para poder completar una segunda lectura comprensiva del texto. Después realizaron un resumen del mismo y un PowerPoint, vídeo o un cartel elaborado por ellos mismos para exponer de manera oral a todos sus compañeros el mito que les correspondió. Los dos miembros del grupo debieron exponer alguna parte del contenido.
Se valoró especialmente la coordinación, el trabajo en equipo, el respeto entre compañeros, el reparto equitativo de tareas, el esfuerzo y finalmente el resultado de dicho trabajo.
 

Aquí podéis ver algunos ejemplos de los trabajos realizados por tres de los grupos.
Agradecimientos a Conchi Camino, del Departamento de Lengua, por facilitar estos vídeos.

Teseo y el Laberinto de Creta


Prometeo




viernes, 8 de febrero de 2019

Marisol Ortiz de Zárate: 'La canción de Shao Li'

Por: alumnado de 2º de ESO


El alumnado de 2º de ESO del IES José del Campo (Ampuero), de la mano de Conchi Camino y de Mónica Muñiz, trabajó recientemente el libro La canción de Shao Li, de Marisol Ortíz de Zárate (Editorial: BAMBU EDITORIAL; ISBN: 9788483430583) como lectura obligatoria trimestral del Departamento de Lengua castellana y literatura. Fruto del profundo análisis del libro que se realizó y como actividad final, el alumnado hizo un buen número de trabajos relacionados con la trama narrativa de La canción de Shao Li, como cuadros, juegos de todo tipo ejecutados de principio a fin por los propios alumnos, resúmenes, sopas de letras... Todo este material se expuso primero en el interior de la Biblioteca del instituto y luego en las paredes del centro, para que todos pudieran verlo.
La traca final llegó con la visita al instituto de la autora, Marisol Ortiz de Zárate, quien expuso a todos los estudiantes de 2º de ESO de dónde cogió la idea para escribir el libro y cómo fue el proceso de escritura. La escritora, después de visitar la exposición sobre su libro, algo que le encantó, y de someterse a las preguntas de los estudiantes, firmó ejemplares.
Todo el proceso queda recogido en dos vídeos. El primero es un resumen de los trabajos que se realizaron sobre La canción de Shao Li, y el segundo muestra la visita de la autora a nuestro instituto. ¡¡Esperemos que os guste!!



martes, 22 de enero de 2019

El IES José del Campo en la prensa

La revista digital Interaulas, del proyecto Red-Acción que promueve la Consejería de Educación junto a la Asociación de la Prensa de Cantabria, publica en su número de enero la inicitiva de Ciclos Formativos en el Día Internacional de la Salud Mental. Se puede consultar en el enlace https://interaulas.org/ y aparece en primera página.


miércoles, 16 de enero de 2019

Adaptación de 'The Canterville Ghost' por 3º de ESO

Por Inglés de 3º de ESO



El alumnado de Inglés de 3º de ESO del IES José del Campo (Ampuero) leyó durante el primer trimestre del curso 18-19 una adaptación de la  famosa obra de teatro The Canterville Ghost (El Fantasma de Canterville) de Óscar Wilde. Todos los grupos realizaron un proyecto en inglés representando una escena adaptada de dicha obra, a partir de la elección entre dos escenas diferentes.

La mayoría de los trabajos fueron excelentes, según señala su profesora, Katy Sainz de la Maza. Sin embargo, solamente unos pocos estudiantes de 3ºA se animaron a publicar su escena en la revista Letras del Asón. ¡Enhorabuena a todos por vuestro trabajo y muchas gracias a estos valientes que han compartido sus vídeos!

Los tres grupos cuyos trabajos aparecen en vídeo son los de Carolina Martín Pereira, Isis Plaza González; Federico Usai y Leyre Landera Maza, por un lado; María Madrazo Zornoza, Noelia López Landera, Ekaitz De La Peña Sánchez y Juan Tabernilla Sánchez, por otro; y por último, el formado por María Iturralde Herrero y Alba Vélez Garay.

 


lunes, 7 de enero de 2019

‘Las mariposas’, basada en las hermanas Mirabal, muestra el origen del Día Internacional para la eliminación de la Violencia contra la Mujer

Por Integración Social del José del Campo


Alumnado de 2º curso de CFGS Integración Social del IES José del Campo (Ampuero), como trabajo para prevención de la violencia de género, del Módulo "Atención a a las Unidades de Convivencia", representó la obra ‘Las mariposas’, basada en las hermanas Mirabal (Patria, Minerva y María Teresa) que se opusieron a la dictadura de Rafael Leónidas Trujillo en la República Dominicana, y por ello fueron asesinadas el 25 de noviembre de 1960. El 7 de febrero 2000, la Asamblea General de la ONU adoptó la resolución 54/134, designando el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer e invitando a gobiernos, organizaciones internacionales y a ONG a tomar manos en el asunto y coordinar actividades todos los años sobre esta fecha que eleven la conciencia pública en cuanto a esta cuestión.
Si quieres saber más, pincha en ‘leer más’.



sábado, 5 de enero de 2019

Proyecto de doblaje en inglés

El Departamento de Inglés ha vuelto a realizar su proyecto de doblaje de fragmentos de películas en inglés de la mano de César Jorrín, como forma de practicar el 'speaking'. Este año han sido los de 2º de Bachillerato, tanto los de Ciencias como los de Sociales, los que han participado. Una muestra del trabajo realizado es este vídeo. Se trata de fragmentos de los originales, de una duración de entre uno y tres minutos, para que no se hiciera demasiado pesada la visualización de todos los doblajes. ¡¡Enhorabuena!!